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India street

From the Field: Federica’s Experience in India on Projects’ Monitoring and Evaluation

Field Experience / Di

Federica is a young Social Change School alumna with extensive experience in project management. She is currently working in India on a project for Terre des Hommes Core Trust, a children’s organization for relief and education, after earning her diploma in Social Change School’s Master PMC – Project Management for International Cooperation. In this From […]

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Ciclone Idai: l’ex corsista Antonella ci parla dal campo

Emergenza Umanitaria, News / Di

Antonella, nostra ex studentessa del Master PMC – Project Management per la Cooperazione Internazionale, era in Mozambico con AVSI quando il Ciclone Idai si è abbattuto sul paese. Siamo riusciti a metterci in contatto con lei, che è ancora sul campo in Mozambico, nel cuore dell’emergenza, per farci descrivere la situazione sul territorio in questo momento. 

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EDITORIALE. Education First: tra impegno sociale e certificazione – di Marco Crescenzi

Editoriale / Di

Our Mission 1997-2019: EDUCATION FIRST. La radicalizzazione del clima politico in diversi paesi europei e l’aumento dell’intolleranza, hanno portato molte persone a scendere in campo prendendo una decisione più “forte” di impegno e di carriera. In particolare sono da record le persone iscritte al Master HOPE – Humanitarian Operations in Emergencies, per diventare manager nell’Emergenza

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Come scrivere un un CV: i consigli del Career Development Service #LavoroNonprofit

Lavoro Nonprofit / Di

Attraverso la rubrica #LavoroNonprofit stiamo condividendo un po’ dell’esperienza del Career Development Service della Social Change School con i nostri lettori.Questa volta, Tirso Puig, Responsabile del Career Development Service della Scuola, dà alcuni consigli e suggerimenti su un argomento fondamentale all’interno del percorso del Career Development Service: il Curriculum Vitae. La prima cosa di cui

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EDITORIALE. Combattiamo insieme? 17 novembre Giornata Mondiale degli Studenti. – L’intervento di M. Crescenzi

Editoriale / Di

In occasione del 17 novembre, Giornata Internazionale degli Studenti e ricorrenza della Rivolta Studentesca del Politecnico di Atene, riceviamo da Marco Crescenzi, Presidente della Social Change School, una importante riflessione sul cambiamento del ruolo della Scuola nei prossimi 20 anni, come infrastruttura di sviluppo di leadership giovanile a livello globale.  Let us pick up our books

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#Lavoro Nonprofit: Alida La Paglia, seguire il Career Development Service per seguire i propri sogni

Lavoro Nonprofit / Di

Il percorso del Career Development Service si articola in diversi step ed è orientato all’inserimento dei corsisti dei nostri Master nel settore NonProfit. Ma come si fa ad entrare in questo mondo? Quali sono le scelte giuste? Non esiste una risposta unica e semplice a queste domande, ma di certo si può imparare dall’esempio di

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I “cinghialetti” hanno vinto la coppa del mondo dell’umanità – di S. Calvani

Emergenza Umanitaria / Di

Sandro Calvani | Senior Adviser e Presidente del Comitato Scientifico della Social Change School | 10 Luglio 2018 Meno 3, meno 2, meno 1, HOPE IS REAL, la speranza è vera. Così Khaosod English, una delle migliori agenzie thailandesi di notizie in inglese, ha titolato oggi il suo conto alla rovescia online dei ragazzi che uscivano dalla grotta di Tham Luang,

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“Cara Italia ti scrivo, così mi sfogo un po’…” di Diego Battistessa

Comunicazione sociale / Di

Diego Battistessa, Adviser e Docente della Social Change School Diego Battistessa è un collaboratore della Social Change School su molti aspetti dell’operatività della Scuola; docente e adviser per la Scuola, è inoltre Academic Program Coordinator alla Universidad Carlos III di Madrid.  Condividiamo con voi lettori la sua lettera, pubblicata anche su La Repubblica, nella versione integrale “Cara Italia ti

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AIESEC

We are the future – Il futuro del Nonprofit si costruisce sull’eccellenza

Editoriale / Di

Il programma ‘Social Talent Scholarship Programme’ ha avuto un successo oltre le aspettative, sia dal punto di vista quantitativo che qualitativo. Sono ‘emersi’ decine di giovanissimi di grande talento, ragazzi che a 25 anni hanno già girato mezzo mondo in progetti di studio o volontariato, pochi residenti nel proprio paese di origine, quasi tutti in

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