{"id":38235,"date":"2016-09-28T11:13:19","date_gmt":"2016-09-28T11:13:19","guid":{"rendered":"http:\/\/socialchangeschool.org\/28\/09\/2016\/lo-staff-della-scuola-il-successo-occupazionale-dei-nostri-studenti-da-un-senso-pieno-al-nostro-lavoro-di-squadra\/"},"modified":"2016-09-28T11:13:19","modified_gmt":"2016-09-28T11:13:19","slug":"lo-staff-della-scuola-il-successo-occupazionale-dei-nostri-studenti-da-un-senso-pieno-al-nostro-lavoro-di-squadra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.socialchangeschool.org\/it\/28\/09\/2016\/lo-staff-della-scuola-il-successo-occupazionale-dei-nostri-studenti-da-un-senso-pieno-al-nostro-lavoro-di-squadra\/","title":{"rendered":"Lo Staff della Scuola: il successo occupazionale dei nostri studenti d\u00e0 un senso pieno al nostro lavoro di squadra!"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Che impatto hanno avuto i risultati dell\u2019indagine di <a href=\"https:\/\/www.socialchangeschool.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/09\/FollowupOccupazioneCorsitiMaggio2014-del-04_08_2016.F.Atzori..pdf\">Follow Up Occupazionale<\/a> su chi, quotidianamente, lavora per tradurre in realt\u00e0 quello che non \u00e8 un semplice hashtag, bens\u00ec una mission <strong>#Working4SocialChange<\/strong>?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lo abbiamo chiesto direttamente allo Staff Didattico della Social Change School.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cinzia D\u2019Intino, Coordinatrice Didattica e Coordinatrice <a href=\"https:\/\/www.socialchangeschool.org\/it\/master\/master-in-cooperazione-internazionale-europrogettazione-sviluppo-locale\/\">Master PMC- in Project Management for International Cooperation, Euro-Project Management and Local Development<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Come mi spiego lo straordinario\u00a0risultato del Follow up Occupazionale? Lo spiego con il <strong>diretto collegamento che esiste tra le organizzazioni e noi &#8211; sia docenti che staff-.<\/strong> Ho toccato con mano l\u2019importanza di organizzare\u00a0<strong>stage di livello in cui gli obiettivi formativi siano rispettati, con corsisti che rispondono con competenza alle richieste delle organizzazioni<\/strong><strong>:<\/strong> questo\u00a0\u00e8 un <strong>matching vincente<\/strong>! La didattica (formazione delle competenze specifiche richieste) ed il Career Service (cura e panificazione del percorso \u2018post\u2019 Diploma) sono profondamente interconnessi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per me la <strong>soddisfazione<\/strong> \u00e8 in un risultato concreto che ci d\u00e0 la prova che il lavoro che stiamo svolgendo ha un legame strettissimo con il lavoro e la vita del corsista.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Federico Atzori, Resp. Processo di Valutazione e Coordinatore <a href=\"https:\/\/www.socialchangeschool.org\/it\/master\/master-in-fundraising-management-comunicazione-marketing-campaigning\/\">Master FRAME &#8211; in FundRaising Management in the NGOs Business Administration, Marketing, Communication, Social Media, Campaigns<\/a>, aggiunge:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Sottolineo la <strong>cura costante alla formazione delle competenze e la formazione sul campo<\/strong>. Il processo di <strong>valutazione in progress<\/strong> \u00e8 molto chiaro, i futuri change makers, durante il master, sono costantemente messi alla prova sia durante l\u2019aula, sia\u00a0attraverso i singoli\u00a0esami di area. Nei\u00a0<strong>challenge didattici<\/strong><strong>\u00a0<\/strong>si mettono in gioco a fondo, sul campo e individualmente. Arrivano quindi a lavorare nelle organizzazioni molto pi\u00f9 preparati rispetto ad anni fa. Conoscere questi dati \u00e8 il senso del nostro lavoro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dora Lisa Mercurio, Resp. Career Service e Coordinatrice <a href=\"https:\/\/www.socialchangeschool.org\/it\/master\/master-in-humanitarian-operations-in-emergencies-managing-projects-people-administration-logistic-in-the-field\/\">Master HOPE in Humanitarian Operations in Emergencies Managing Projects, People, Administration &amp; Logistic in the field<\/a> , infine, trova il <em>fil rouge<\/em> di un ecosistema che, operando in sinergia, \u00e8 riuscito a produrre questi risultati significativi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cIl risultato per me \u00e8 segno che <strong>il SISTEMA nel suo insieme funziona, ed \u00e8 fatto di person<\/strong>e che danno il massimo: Staff, Docenti, Studenti di valore, Direttori, Didattica, Comunicazione., Management.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>#Working4SocialChange \u2026<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Che impatto hanno avuto i risultati dell\u2019indagine di Follow Up Occupazionale su chi, quotidianamente, lavora per tradurre in realt\u00e0 quello che non \u00e8 un semplice hashtag, bens\u00ec una mission #Working4SocialChange? 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